期刊导读

文章目录

一、数据来源与研究方法

(一)数据来源

(二)研究方法

二、文献发表年度趋势与高产出作者分析

(一)文献发表数量分析

(二)高产出作者分析

三、关键词共现、聚类分析

(一)网络思想政治教育的概念界定

(二)网络思想政治教育的主客体研究

(三)网络思想政治教育的挑战与困境

(四)网络思想政治教育的对策探讨

四、研究前沿变迁

五、研究展望

(一)体系规范发展，由研究领域走向学科建设

(二)线上线下互嵌，助力实现“大思政”育人格局

(三)人机融合趋向，智能思政新形式前瞻思考

文章摘要:基于2000年以来CNKI所收录的965篇核心文献，利用科学计量软件CiteSpace进行可视化分析，形成发文数量、发文作者、关键词共现、关键词聚类以及突变关键词的可视化图谱。经总结发现，网络思想政治教育研究主要聚焦于概念界定、主客体研究、现状总结和对策探讨四个方面，其研究演进路径经历试水期、蓬勃期和规范期三个阶段，未来研究将朝着学科化、线上线下互嵌化、智能化方向发展。

文章关键词:

论文作者:彭诗琪 

作者单位:中国人民大学马克思主义学院 

论文分类号:G353.1;D64

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